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发布时间:2018-11-07 浏览次数:2640

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具有2010年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生,凡符合下列任意条件之一的应届高中毕业生均可申请报考:

高考与我,谁被谁放弃?弄清这个问题,我们才不至于陷入口水的争执,而应该寻求积极政策,让所有“放弃高考”者真正有资格大声说“不是我不能,而是我不屑”!(宋桂芳)

陕西省新出台的这个实施意见规定,技工院校在招生、宣传、录取、收费标准、毕业生安置落户、教师职称评定和毕业生待遇等方面,享有与其他中、高等职业院校同等的政策。在高技能人才评价上“突破年龄、资历、身份和比例的限制,对符合标准的后备高技能人才及时进行技能鉴定,对在工作岗位工作多年并具有相应技能水平和实践经验的生产技术骨干,及时开展技能评价,注重生产现场的能力考核和工作成果的业绩评定”,建立新的高技能人才评价机制。

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据介绍,天津市政府将为“天津和田内高班”的学生提供必要的经费,“随物价调整还会做适当调整。”天津市对口支援新疆工作前方指挥部负责同志告诉记者,在学习上,“天津和田内高班”的学生将享受与天津学生同样的师资等待遇;在生活上,他们有来自新疆的生活老师和厨师照顾。记者见到许多家长来为孩子送行,“在天津努力读书,那也是你们的家。”一位家长道出了自己的心声。本次录取的“天津和田内高班”学生,将有80名在十四中学就读,另外40名在汇文中学就读。

按照目前的规定,每当学生进入高二,就要文理分科了。其实,学生太小,并不懂何谓文理,硬要分科,他们就只能听天由命,任由家长老师摆布。有的学校甚至还有这样的做法:划出一个分数线,这个分数线以下的全部学生都学文科。这里面的歧视和扼杀,严重地影响了学生的身心发展。分科之后,不少学生到高三后,还要换科。换来换去,弄得学生五心不定,学业难成。文理分科使不少学生提前丧失了自我。

“视力保持在5.0以上或者一学期不下降的学生才可以参加评选三好生。”10月16日,义乌市苏溪第一小学校长蒋天航在接受记者采访时说,修改三好生评选目的就是为了提醒老师们平时注意学生的写字姿势,控制学生的作业量。同时提醒家长们关注孩子的视力问题,让孩子在家少看电视、少玩电脑。“希望通过学校、家长、社会的共同努力,让孩子们有一双明亮的眼镜。”

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  《中国教育报》2006年12月1日第2版

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为确保家庭经济困难新生和家长全面了解国家新资助政策体系和学校的具体举措,海南大学将资助工作有效前置,利用招生简章、网络、新生热线电话、报刊等形式,向学生、家长广泛宣传了包括“绿色通道”、国家助学贷款等在内的资助政策,还在每名新生的录取通知书中夹放资助政策宣传书。

在学生身心发展还不成熟的阶段,就经历了这样的高度关注和过度赞誉,孩子的心态容易发生微妙变化,水平发挥肯定受影响,这可能是导致他们后劲不足的原因之一。就跟本届世界杯上的朝鲜队一样,前一场荣誉之战下来,后头就会被寄予超常的厚望,结果0∶7完败葡萄牙,还不如默默无闻时的努力扎实。

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湖北一所省属高校4年前高调推出“会展经济与管理”专业,但实际对口就业率不足50。高级就业指导师谢新透露,这些所谓的新增专业,一定程度上是把国外比较成熟的专业,移植到国内来,而国内本身的市场发育程度及实际人才吸纳量都不足以确保学生满意就业。“光信息与科学、城乡规划管理等前几年的新增专业,现在看来同样就业需求乏力。”

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